Deutsche Schule Moskau (DSM)

1. Preis Architekturwettbewerb

Mit einem funktionalen, kindergerechten Konzept für einen Neubau Hort- und Schulgebäude konnte ATP TLP Moskau den Architekturwettbewerb für sich entscheiden. Städtebaulich wie auch gestalterisch strebt der Neubau nicht nach Aufmerksamkeit, sondern setzt seinen Fokus auf die Bedürfnisse der Kinder und fügt sich städtebaulich in das bestehende Gebäudeensemble ein. Daher prägen auch Pragmatik und eine klare Organisation das siegreiche Konzept.

Das Gebäude teilt sich funktional in zwei Teile: Im EG ist der Hort für Schüler mit Nachmittags- und Hausaufgabenbetreuung angesiedelt, während sich der separierte Schultrakt im 1. und 2. OG befindet. Eine Turnhalle im KG bietet Raum für sportliche Betätigungen. Bestmögliche Lehr- und Lernbedingungen werden durch gezielte Maßnahmen wie großzügige, multifunktionale Räume, eine moderne Klassenraum-Ausstattung (Smartboards, Verdunkelungssysteme) sowie ausreichend Stauflächen erreicht. Alle Oberflächenmaterialien sind auf die Funktion des Gebäudes abgestimmt: abwaschbare bzw. Magnetfarbe an den Wänden, abriebfeste Böden sowie Anti-Rutsch-Fließen bei den Treppen.

Das Beurteilungsgremium bezeichnete den Entwurf als „konzeptionell, funktional und wirtschaftlich gelungen“.

Wettbewerbsteam: Karl Pein, Julia Orlova, Maria Krasilnikova, Josef Stögerer, Leonid Belousov, Andrey Fomin

Wettbewerb: 2018

Projekt

Pragmatik und eine klare Organisation prägen das Konzept von ATP TLP Moskau. Visualisierung: ATP TLP
Pragmatik und eine klare Organisation prägen das Konzept von ATP TLP Moskau. Visualisierung: ATP TLP
Das Gebäude teilt sich funktional in zwei Teile: Im EG ist der Hort , der separierte Schultrakt befindet sich im 1. und 2. OG. Visualisierung: ATP TLP
Das Gebäude teilt sich funktional in zwei Teile: Im EG ist der Hort , der separierte Schultrakt befindet sich im 1. und 2. OG. Visualisierung: ATP TLP
Lageplan. ATP TLP
Lageplan. ATP TLP

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